Cronograma das Atividades

Escola Municipal de Ensino Fundamental Prof°Otília Carvalho Rieth

Integrantes: Allan Bertoldi, Douglas Dalmoro, Pedro Henrique Maia, Cleiton Thome, Rodrigo Navarro, Rafael Eduardo, Lucas Fritzen e Leonardo Bueno

341-El

Público Alvo: Crianças da 1ª Ano, 6 anos

Problema: Saber lidar com as crianças, dando um incentivo na música.

Objetivo: Trazer mais cultura para as nossas crianças, tendo uma descontração nesse período de projeto.

Cronograma

- No dia 24 de julho, nos reuniremos para contribuir com o meio ambiente, recolhendo Pets e outros tipos de materiais que poderá ser utilizados para nosso projeto, como material musical; 
- No dia 30 de julho, utilizaremos os materiais recolhidos para desenvolver o projeto limpando-os e adaptando-os os para sons diferentes;

- No dia 5 de agosto, iremos na Escola para aplicar o projeto, demonstrando as crianças como os fazer sons diferentes utilizando materiais recicláveis.

- Já no dia 12 de Agosto as Crianças aprenderão como tocalos, e seu ritmo adequado na musica;

- Na mesma semana no dia 14 de agosto continuaremos o projeto com o intuito de fazer uma aula mais divertida e dinâmica, trazendo a música como foco;

- Na última semana entre 16 e 21 de agosto o grupo se reunirá para agrupar as fotos para as postagens no blog.

Desenvolvimento do Projeto

Sabendo-se da importância da música para as crianças, adolescentes, e da forma prazerosa que eles veem a música, A Hora de Cantar, vem contribuir com esta proposta de entusiasmar e motivar os alunos a estudar, construindo regras de convivência, valores e trabalhando a sua autoestima, reforçando assim, outros trabalhos e ações que estão em andamento na escola. Com o intuito de contribuir para as mudanças socioculturais na formação de uma sociedade mais ética e digna.

OBJETIVOS ESPECÍCIFOS:

Trazer mais cultura as nossas crianças, tendo uma descontração nesse período de projeto.

Propostas de Atividades:

 - Oficinas de sucatas para construção de instrumentos musicais;

- Oficinas de música, ensinar aos alunos a tocar percussão e outros instrumentos musicais disponíveis;

- Juntar a musica com as percussões, e fazer uma aula mais dinâmica.